排序
纳粹铁蹄下的雅斯贝尔斯
撰文：李雪涛 《东方历史评论》微信公号：ohistory 1 一年我乘车途经海德堡，当车长通过车上的广播预报前方到站海德堡时，心情难以平静，又想起了在这里学习、生活40余年的雅斯贝尔斯（Karl Jas...
徐贲：《人以什么理由来记忆》前言
从人的存在价值和与之相称的、有尊严的公共生活来思考记忆，记忆就会对我们提出这样的问题，人为什么记忆？记忆什么？以何种形式记忆？偏重什么记忆对象？如何在记忆中汲取人类共同的教训？等等...
徐贲：从宋彬彬道歉看文革忏悔与个人罪责
文革中红卫兵标志性人物宋彬彬就文革言行向母校师生道歉，引发的舆论振荡至今似乎还只是停留在她个人是否“真诚”的层面上，这是不够的。这是因为，第一，对宋的道歉，评论者有的认...
尼采：醉与梦的形而上学
撰文：朵渔 《东方历史评论》微信公号：ohistory 尼采一生的主要特色是他的脱出常轨的生存。他没有现实生计，没有职业，没有生活圈子。他不结婚，不招门徒和弟子，在人世间不经营自己的俗务。他...
徐贲:极权统治下国民的四种“罪过”
雅斯贝尔斯在对“德国罪过问题”的讨论中将罪过区分为四种。第一种是刑法罪过,它侵犯的是法律。第二种是政治罪过,它源自参与罪恶的政治制度。第三种是道德罪过,它关系到个人的错误...
陈伟：汉娜·阿伦特与自由主义之反思
摘要：阿伦特对自由主义的反思从属于她对现代性的批判。她一方面肯定了现代性所包含的个人主义、普遍主义和宪政主义等基本理念；另一方面则揭示了现时代的政治危机、文化危机和人的危机。阿伦特...
陈伟：阿伦特的极权主义研究
内容提要 对极权主义的研究，是阿伦特政治思想中的重要组成部分 。从分析反犹主义和帝国主义入手，阿伦特以政治现 象学的方法探讨了极权主义的起源；在此基础上，她进一步探讨了极权运动和...
海德格尔——坐在讲台上的希特勒
读海德格尔的《形而上学导论》，感慨颇复杂。德国哲学家海德格尔无疑是思想大师，他在为世人留下丰富精神遗产的同时，也留下了学者变成恶魔帮凶的深刻教训。而促使海德格尔支持纳粹主义的主要动...
陈伟：汉娜·阿伦特的“政治”概念剖析
内容提要：把握“政治”的概念是理解汉娜·阿伦特的政治思想的关键。阿伦特对政治与支配、政治与社会进行了严格的区分，在此基础上表达了她对政治的真正经验的理解。阿伦特所说的政治，是指自由...