彭靖:二战期间美国陆军特训班中的中国学者

ASTP徽标

1941年12月7日,珍珠港被日军偷袭之后,太平洋战争爆发。在这期间,美国陆军为了对外战争的需要,在哈佛、斯坦福、芝加哥等25所知名大学都开办有“陆军特别训练班”课程,英文为Army Specialized Training Program(简称ASTP)。但是美国政府立即发现,国务院及军方中真正懂汉语和中国问题的专家实在太少,一些高校中的年青美国汉学家,如哈佛大学的费正清、康乃尔大学的毕乃德、芝加哥大学的柯睿格等人,还要集中到华盛顿为军方收集、分析情报。于是,许多当时的中国留美学者开始在陆军特训班中承担重要角色。比如,赵元任主持哈佛大学的特训班工作,邓嗣禹主持芝加哥大学特训班工作,另外一些中外知名学者与汉学家,如胡适费孝通金岳霖等人,也参加了授课;周一良与夫人邓懿、杨联陞等人参加了助教工作。随着这些学者传记、回忆录和日记的公开与出版,为我们还原了许多相关的历史信息。

【ASTP虽然是为战时需要而设,但它在研究领域、教学方法和人员储备上,成为后来中国研究、日本研究等区域研究的先声。】

当时,美国在大学开设“陆军特别训练班”课程,其目的是要训练将要被派到诸如中国、日本等地区任职的指挥军官,教他们学习各国的语言,同时学习各国的历史、地理与社会情形。此外,美国政府在哥伦比亚大学和普林斯顿大学设立海军语言学校,在弗吉尼亚的夏洛特设立陆军语言学校等。培训的时间由6个星期至17个月不等。

太平洋战争前,美国许多大学的汉语教学内容,主要是为了培养汉学家而开设的古代汉语,注重古代汉语的阅读和语法分析,忽视其在生活中的应用。很显然,如果采用战争前各大学的汉语教学方法,将无法满足战争需要。为此,那些承担教学任务的中国学家们不得不改进汉语教学方法,他们尝试对学员强化语言训练,在教学中注重现代汉语的听力与口语表达。接受过训练的美国学生,就能被派到所学语言的区域去开展工作。

哈佛大学受美国陆军委托,1943年开始举办中文、日文培训班,赵元任先生当时负责主持中文训练班的工作,主要助教是周一良的夫人邓懿,正在读博士学位的杨联陞由于表现突出,而受到赵的特别赏识,在中文部二十余位助教中,特别为他申请了一个讲师的职位。后来,杨联陞还曾协助赵元任编写过一本《国语入门》的通俗读物。

图片[1]-彭靖:二战期间美国陆军特训班中的中国学者-人文百科

1940年代的周一良先生与夫人邓懿

周一良先生在他的回忆录《毕竟是书生》一书中,也提到了他在哈佛陆军特别训练班的这段经历。他说在1944年毕业前夕,因参加哈佛的ASTP工作,推迟了论文的写作。因为哈佛当时的日本学专家赖世和进入军队工作,负责ASTP日文班的叶理绥(Serge Elisséeff)便将自己在哈佛培养的弟子周一良,留校担任日文班的助教。赖世和是一位广受日本人敬重的学者,后来曾出任美国驻日本大使(1961—1966年)。

1943年10月中旬,应邀来哈佛讲演的外聘中国学者是费孝通。

在接受汉语培训的数千名美军士兵中,日后最为学界所知的是明史专家牟复礼(Frederick W. Mote),他的中文名字取自《论语》中的“克己复礼”。牟复礼的ASTP经历对他个人的职业发展有非常重要的影响。他后来作为美军战略服务处人员参与监督京津冀一带日军投降之事。抗战结束后他进入金陵大学历史系学习,后来在华盛顿大学获得中国史博士学位,最终成为普林斯顿大学东亚系的奠基人。 

图片[2]-彭靖:二战期间美国陆军特训班中的中国学者-人文百科

牟复礼先生

耶鲁大学受美国陆军委托,在1943年成立远东语文研究院,创始人和第一任院长是金守拙(George Kennedy),采用的是拼音法教学, 所用的第一本教材 Speak Chinese (中文口语)由金守拙、赫德曼(L.M. Hartman)编著,留美学者房兆楹曾为该书撰写过序言。之后又出版了练习会话的教材 Chinese Dialogue(华语对话),整个耶鲁大学汉语教材的系统便是以这两本书为基础发展下去的。

二战期间,房兆楹受美国陆军部之聘,在耶鲁大学ASTP班教美国军人学习汉语。他和美国学者霍克特(Charles  F.   Hockett)合作,在金守拙、赫德曼出版的《中文口语》的基础上,将此书扩充到两册本的汉语口语教材,列入美国“陆军部教育手册”(War Department Education Manual),于1944—1945年在华盛顿出版。这个汉语口语课本经受住了时间的考验,1976年、1980年再次印行。

芝加哥大学是较早接受美国陆军委托,在大学开办ASTP课程的学校,培训时间从1942年8月开始,到1944年4月结束,比哈佛大学开办的时间要早半年以上。芝大1942年下旬成立东方研究院,创始人和第一任院长是邓嗣禹(兼任远东图书馆馆长)。在他的回忆文章《美国陆军特训班给予吾人学习西语的教训》中(载笔者2014年出版的《家国万里:邓嗣禹的学术与人生》一书),我们可以清楚地了解到,在芝加哥大学开办的课程,当时称为“中国语言文史特别训练班”,由邓嗣禹负责并兼任班主任工作,芝大的美国著名汉学家顾立雅(H.G. Creel)先生也曾参与授课。培训的目的,是要求受过训练的学员,了解中国的文化与习俗,能阅读中文报纸,并能用中文演讲,以便今后更好地开展工作。 

邓嗣禹在文章中介绍,芝加哥大学的特训班课程分为两部分,一是语言学习课程,二是地域研究课程。语言学习课程每周上17小时的课,采用的教材由邓嗣禹与顾立雅共同编写,如《中文报刊归纳法》《中文报刊归纳法:翻译与选择练习》。有关口语方面的教材,也是采用邓嗣禹自编的教材。在此基础上,1947年他根据培训班的教案,整理出版了《社交汉语与语法注解》(Conversation Chinese with Grammatical),由杨联陞撰写序言。在此基础上,1965年他又出版了《高级社交汉语》(Advanced Conversation Chinese)等书,在美国都成为畅销书,并多次再版。据1980年来华参加“中美汉语作为外语教学学术讨论会”的耶鲁大学黄伯飞教授撰文介绍,美国印第安纳大学在80年代中期以前,所用好口语教材都是采用邓嗣禹的这套教材。

图片[3]-彭靖:二战期间美国陆军特训班中的中国学者-人文百科

芝加哥大学时期的邓嗣禹先生

芝大特训班讲授的地域研究课程,当时每学期有10个小时。第一期学习地理,教师为芝大地理学系各教授所担任,程序是先讲远东地理,然后相当详细地讲中国地理;第二期讲中国历史,从北京猿人讲起,到最近的时事为止。凡是中国文化、美术、政治哲学等内容皆需要讲述。第三期讲是有关中国社会组织活动内容,注重近百年来的情景,并增加讨论课的内容。第四期是地域学习的课程,整合前三期所学内容为一体,请人类学专家将中国文化做综合介绍。

除此之外,在这一年当中,他们每周还有两小时的时间,学习欧洲历史、地理与政治的内容,使学生不仅了解中国的知识,而且对于世界也有一个大致的了解。

本校的授课教师中,有用中文演讲的,专门讲中国风俗的内容;有谈论时事的学者;还有介绍中国的旧剧作或书画的学者。除去听演讲内容之外,学生必须看课外参考书,数量要求为每周约100页。同时每月对学生有一次小考,每期有一次大考。

邓嗣禹在回忆文章中,提及“一年中文训练的成绩,使金岳霖先生大为诧异”。受训的学生俨然成为“中国通”。这是因为当时金岳霖也在芝大,并通过邓嗣禹与ASTP班的学员有许多接触。

图片[4]-彭靖:二战期间美国陆军特训班中的中国学者-人文百科

1943年6月,邓嗣禹在芝大接待费孝通、金岳霖先生

1943年6月,作为战时第一批赴美交流的中国学者,金岳霖与费孝通、张其昀等6人由重庆飞往美国,作为期一年的访问与讲学。8月5日—7日,来到美国两个月之后,金岳霖与费孝通一行被邀请到芝加哥大学,参加了题为“不可征服的中国”的论坛,到会的有美国学者四十多人。6位华人教授从自己熟悉的领域,向听众演讲与介绍了中国抗战以来的情况,并与参加论坛的美国学者、学生展开讨论。这些演讲和讨论文稿经过整理之后,结集为《来自不可征服之中国的声音》(Voices from Unoccupied China)一书,1944年由芝加哥大学出版社出版。

1943年,金岳霖还曾用英文撰写 China Philosophy (《中国哲学》) 一稿,作为为在华美军讲课的讲稿,曾少量油印,1980年在《SocialScience》(《中国社会科学》)创刊号首次刊出,后译成中文在《哲学研究》1985年第9期发表。

1944年3月至4月,第四学期中国历史文化课程,是由邓嗣禹代表芝大,聘请胡适先生讲授《中国思想史》课程十余日,时间安排是每日讲演一次,每周有五次的时间,胡适也是芝大当时唯一的外聘学者。具体细节,我们可见胡适出发之前(1944年3月22日),写给王重民的信函:“我二九日去芝加哥看看他们的藏书,顺带为邓嗣禹的兵官学校作六个演讲。四月十三日可东归。”胡适在信中所指的“兵官学校”,即是芝加哥大学当时开设的ASTP“中国语言文史特别训练班”。胡适演讲的具体时间,可界定为1943年3月29日—4月13日。这段经历目前在《胡适全集》《胡适年谱》中均属于被遗漏的内容。

这期间,胡适居住在芝大的教职员俱乐部,业余时间他喜欢有人陪同他聊天,而且古今中外无所不谈。后来,胡适在收到讲课费的支票后,曾回信表示感谢,并多次称邓嗣禹为“邓老板”。1946年6月,胡适受聘为北大校长后,聘请邓嗣禹担任北大历史系教授,讲授中国近代史。邓嗣禹于7月到中国湖南,回老家省亲之后,8月中旬赴北大历史系就任。

邓嗣禹在回忆文章中,还提及“杨振声先生看见我的学生给我写的中文信,使印度的检查者看不出他的双关语的牢骚,致杨先生说他们的中文有中国初中毕业生的程度”。邓嗣禹在回忆文章中感慨道:“学一年中文,他们能会话,能演讲,能口译,能笔译,能看浅近的书报,能写简单的书信,总算是不错了。回想我们学英文甚至学中文进步的迟慢,真是有天渊之别。”杨振声是作为战时中国第二批访美学者之一,于1944年到达美国的。他来到芝加哥大学时,芝大ASTP班的学员已经结束课程,奔赴中国抗日战场。他们并没有忘记在芝大的师生情谊,时常用中文写信给邓嗣禹,汇报他们在当地工作、生活的各种情况。

图片[5]-彭靖:二战期间美国陆军特训班中的中国学者-人文百科
© 版权声明
THE END
喜欢就支持一下吧
点赞14 分享
评论 抢沙发

请登录后发表评论

    暂无评论内容